最小變化法
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最小變化法的刺激由遞減和遞增的兩個(gè)系列組成，每次呈現(xiàn)刺激后讓被試報(bào)告，他是否有感覺(jué)。刺激的增減應(yīng)盡可能的小，目的是系統(tǒng)的探求被試由一類反應(yīng)到另一類反應(yīng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即在多強(qiáng)刺激時(shí)由有感覺(jué)變?yōu)闊o(wú)感覺(jué)；或由無(wú)感覺(jué)變?yōu)橛懈杏X(jué)。
最小變化法又稱為極限法，最小差異法，最小可覺(jué)刺激或差別法，序列探索法。其特點(diǎn)是刺激按“漸增”和“漸漸”兩個(gè)序列交替變化組成，且每次變化的數(shù)量是相等的。每一個(gè)序列的刺激強(qiáng)度包括足夠大的范圍，能夠確定從一類反應(yīng)到另一類反應(yīng)的瞬間轉(zhuǎn)換點(diǎn)或閾限的位置。
極限法便易產(chǎn)生四種誤差：習(xí)慣誤差和期望誤差，練習(xí)誤差和疲勞誤差。
習(xí)慣誤差指又一杯是在長(zhǎng)序列中有繼續(xù)做同一種判斷的傾向所引起的誤差，如在漸減序列中堅(jiān)持報(bào)告“有”，在漸增學(xué)列中堅(jiān)持報(bào)告“無(wú)”的傾向。由于習(xí)慣誤差的存在，遞增序列中，閾值就會(huì)偏高，而在遞減序列中，閾值就會(huì)偏低。而期望誤差則是指由于被試在長(zhǎng)的序列中給予相反判斷（期望轉(zhuǎn)折點(diǎn)的盡早到來(lái)）的傾向所導(dǎo)致的誤差。由于期望誤差的存在，遞增序列中，閾值就會(huì)偏低，而在遞減序列中，閾值就會(huì)偏高。為了讓習(xí)慣誤差和期望誤差盡可能的相互抵消，最小變化法的遞增和遞減序列要做到數(shù)量一直。漸增序列和漸減序列相互交替出現(xiàn)，在確定閾限時(shí)，求各次結(jié)果均值的方法就是為了平衡這一系統(tǒng)誤差（一般稱作“常誤”）。
因?yàn)闃O限法的刺激系列反復(fù)出現(xiàn)，被試很快就會(huì)了解刺激范圍，為了克服定勢(shì)的影響，兩個(gè)系列的起始點(diǎn)不要相同，要經(jīng)常無(wú)規(guī)則的變化才行。為了檢查被試是否有期望或者習(xí)慣誤差，遞增和遞減的操作順序還要做適當(dāng)?shù)陌才牛驗(yàn)樵诙啻蔚臏y(cè)定過(guò)程中，往往會(huì)受到練習(xí)或疲勞的影響，而產(chǎn)生不一致的情況。要檢查遞增和遞減所測(cè)的結(jié)果是否有差別，就要使兩者受練習(xí)或疲勞影響的成都相等，也就是使兩者在測(cè)定順序的機(jī)會(huì)均等（假設(shè)聯(lián)系或疲勞練習(xí)的作用隨測(cè)定次數(shù)增多而等速變化）。
參考文獻(xiàn)
1.楊志良,王新法.心理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè).上海：華東師范大學(xué)出版社.2008.9：56-57
2.郭秀艷.實(shí)驗(yàn)心理學(xué).
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